Slip
-
Τεχνική
Τεχνικός συνδυασμός υψηλής έντασης - Chelsea FC
Passing - Τεχνική ακολουθία για την εξάσκηση στην πάσα και στο ξεμαρκάρισμα από τον αντίπαλο με ταχύτητα -
Τακτική
Επιθετικός συνδυασμός για 4-3-1-2: Οπισθοχώρηση του επιθετικού και κόψιμο του άλλου επιθετικού
Μοτίβα επιθετικής ανάπτυξης - Προτεινόμενη επιθετική ενέργεια για το σχήμα 4-3-1-2 με τελική κατάληξη του επιτιθέμενου μετά από κόψιμο -
Τακτική
Επιθετικός συνδυασμός για το 3-5-2: δόλωμα του επιθετικού και εισαγωγή του μεσοεπιθετικού
Μοτίβα επιθετικής ανάπτυξης - Πρόταση επιθετικού συνδυασμού για την ενότητα 3-5-2 με δόλωμα του επιθετικού και μετέπειτα τροφοδότηση του μεσοεπιθετικού -
Τεχνική
Συμπέρασμα στο τέρμα μετά από τριπλό συνδυασμό
Τελειώματα στην εστία - Άσκηση για την εξάσκηση της τεχνικής δεξιότητας του λακτίσματος μετά από συνδυασμό τριών παικτών -
Τακτική
Δόλωμα
Μοτίβα επιθετικής ανάπτυξης - Προτεινόμενη επιθετική ενέργεια για την ενότητα 3-5-2 με μια κεντρική επίθεση των δύο αιχμηρών επιθετικών, ένα παιχνίδι "δόλωμα" μεταξύ των δύο επιθετικών με μια επαφή συνάντησης από το πρώτο σημείο που στέλνει το δεύτερο σημείο στη συνέχεια -
Τεχνική
Σέντρα από πίσω και τελείωμα - Barcelona F.C.
Τελείωμα φάσης για γκολ - Άσκηση για την εξάσκηση του συγχρονισμού της πάσας και της κατάληψης της περιοχής για το τελείωμα της πλάγιας μπαλιάς -
Τακτική
Επιθετικός συνδυασμός για το σύστημα 4-2-3-1: διεισδυτική πάσα για τον επιθετικό
Attacking Principles - Πρόταση κατασκευής παιχνιδιού για το σύστημα 4-2-3-1. Σύντομη πάσα μεταξύ του πλέι μέικερ και του πλάγιου παίκτη και διεισδυτική πάσα για τον επιθετικό. -
Τακτική
Επιθετικός συνδυασμός για το σύστημα 4-4-2: για τον επιθετικό
Attacking Principles - Πρόταση δομής παιχνιδιού για σύστημα 4-4-2 με τον έναν επιθετικό να κινείται προς την μπάλα για να διευκολύνει τον άλλον να κινείται στον χώρο -
Τακτική
Ανάπτυξη επίθεσης: απόφαση - Barcelona F.C.
Attacking Principles - Πρόταση επιθετικής δράσης για το σύστημα 4-3-3 που χρησιμοποιείται στην κατηγορία Νέων της Barcelona F.C.



































































