Πίεση
- 
                     Τακτική5 εναντίον 4 κατοχή μπάλας με μεταβάσεις και κατάσταση 2 εναντίον 2.Possession - Κατοχή μπάλας 5 εναντίον 4 με αρνητική μετάβαση σε κατάσταση 2 επιθετικών εναντίον 2 αμυντικών για τελείωμα.
- 
                     ΤακτικήΚατοχή μπάλας 8 εναντίον 8 συν 3 μπαλαντέρΚατοχή μπάλας - Προκαθορισμένο παιχνίδι για την εξάσκηση της κατοχής της μπάλας και των γνωστικών δεξιοτήτων σε καταστάσεις αριθμητικής υπεροχής
- 
                     ΤακτικήΚατοχή μπάλας αριθμητική υπεροχή: ουδέτερος παίκτης και 1v1 για το τελείωμαSwitching play - Ρόντο με αριθμητική υπεροχή για εξάσκηση στην αλλαγή πλευράς, ακολουθούμενο από κατάσταση 1 εναντίον 1 με τελείωμα.
- 
                     ΤακτικήΑνάπτυξη παιχνιδιού με αριθμητική υπεροχή σε ρεαλιστικές καταστάσεις build-upPlaying out from the back - Πρώτη φάση ανάπτυξης με υπεραριθμία για επίτευξη αριθμητικής ισορροπίας στο επόμενο στάδιο
- 
                     ΤακτικήΕπιθετικά μοτίβα ανάπτυξης σε κατάσταση 4 εναντίον 4 με 2 εξωτερικούς υποστηρικτέςCreating space - Άσκηση για εκπαίδευση επιθετικών αρχών όπως το πλάτος, το βάθος, η κινητικότητα για την επίθεση στο τέρμα και οι μεταβάσεις.
- 
                     ΤακτικήΑμυντικά πρότυπα ανάπτυξης απέναντι σε επιτιθέμενουςΆμεσο παιχνίδι - Μοτίβο ανάπτυξης από το αμυντικό τρίτο και αρνητικές μεταβάσεις για την αμυντική γραμμή, υψηλή πίεση και γρήγορο τελείωμα φάσεων για τους επιθετικούς.
- 
                     Τακτική8 εναντίον 8 + 4 τζόκερς σε εξάγωνο - Mikel ArtetaPossession - Η άσκηση του Mikel Arteta για να εκπαιδεύσει τους παίκτες να αναζητούν αριθμητική υπεροχή κατά την κατοχή της μπάλας
- 
                     ΤακτικήΤελείωμα στην εστία μετά από πλάγιο άουτΠλάγιο άουτ - Κατάσταση παιχνιδιού που αρχίζει από ένα lineout και τελειώνει με σουτ στην εστία ή σουτ μετά από πλάγιο άουτ
- 
                     ΤακτικήΠαιχνίδι με περιορισμούς "Gegenpressing"Pressing - Εκπαίδευση στην άμεση επαναφορά κατοχής και στη συλλογική αντίδραση μετά την απώλεια της μπάλας σε μικρούς χώρους

 
            



























































 
                                        






