Ελεύθερη προωθητική πάσα
- 
                     ΤακτικήΠαιχνίδι 8 εναντίον 8 θέσεων με μη βιώσιμη ζώνηΚίνηση χωρίς μπάλα στο κενό χώρο - Παιχνίδι θέσης για να εκπαιδεύσει τη διαχείριση της κατοχής της μπάλας, να επιδιώξει την comprensione del principio della mobilità e il suo riconoscimento in situazioni a numeri alti
- 
                     ΤακτικήΑνοιχτή ή κλειστή μπάλα με επίθεση βάθουςΆμυνα σε ελεύθερη προωθητική πάσα - Πρακτική πρόταση για την εξάσκηση της ικανότητας αναγνώρισης του κωδικού της μπάλας για την αμυντική γραμμή
- 
                     Τακτική4-3-3: κάθετη τοποθέτηση της μεσαίας γραμμής στο εσωτερικόΜοτίβα επιθετικής ανάπτυξης - Πρόταση επιθετικής ενέργειας με κάθετη τοποθέτηση του μεσοεπιθετικού για τους δύο επιτιθέμενους
- 
                     Τακτική4-3-3: οριστικοποίηση με υψηλή εξωτερική αντίθετη υποδοχή με συγκέντρωσηΜοτίβα επιθετικής ανάπτυξης - Προτεινόμενη επιθετική ενέργεια με διέλευση των επιθετικών και επακόλουθη τροφοδότηση για την εισαγωγή του απέναντι ψηλού εξωτερικού παίκτη
- 
                     ΤακτικήΕπιθετικός συνδυασμός για το 4-3-1-2: κοντός κατά μήκος των δύο επιθετικώνΜοτίβα επιθετικής ανάπτυξης - Προτεινόμενη επιθετική δράση για το σχήμα 4-3-1-2 με τον τρικουρδιστή να τελειώνει για τον επιθετικό που έρχεται αντιμέτωπος
- 
                     Φυσική κατάστασηΜικρό παιχνίδι 3 εναντίον 3 για αερόβια αντίστασηAnaerobic lactic - Πώς να συνδυάσετε τη φυσική κατάσταση με το παιχνίδι σε ανταγωνιστικό πλαίσιο
- 
                     ΤακτικήΚατασκευή παιχνιδιού και διεισδυτικά τρεξίματα από τη δεύτερη γραμμήPlaying out from the back - Άσκηση για την εκπαίδευση των παικτών να διατηρούν την κατοχή της μπάλας, τις μεταβάσεις και τα διεισδυτικά τρεξίματα στην περιοχή από τη δεύτερη γραμμή
- 
                     ΤεχνικήΠαιχνίδι υψηλής ταχύτητας 2 εναντίον 22v2 - Πώς να εκπαιδεύσετε καταστάσεις 2 εναντίον 2 σε ένα περιορισμένο πεδίο διεγείροντας σύντομες και γρήγορες πάσες

 
            



























































 
                                        






