Αποφεύγοντας τον παίκτη που σε μαρκάρει
- 
                     ΤακτικήΠαιχνίδι μικρής κλίμακας με απαγορευμένη ζώνηΚατοχή μπάλας - Κατοχή μπάλας με απαγορευμένη κεντρική ζώνη για την ανάπτυξη ελιγμών σε πλάτος
- 
                     ΤακτικήΠαιχνίδι μικρου χώρου: 4 εναντίον 4 με πέντε γκολΤελειώματα στην εστία - Θεματικός αγώνας για τη βελτίωση του σουτ και της ταχύτητας στην αναζήτηση τέρματος
- 
                     Τακτική3 εναντίον 3 με 2 τζόκερ: εκμετάλλευση πλάτουςCreating space - Καταστάσεις παιχνιδιού για προπόνηση αριθμητικής υπεροχής μέσω εκμετάλλευσης του πλάτους
- 
                     Τακτική3 εναντίον 3 + 3: κατοχή μπάλας σε υπεροχή και αριθμητική ισοπαλίαΚατοχή μπάλας - Διατήρηση της κατοχής της μπάλας σε καταστάσεις αριθμητικής υπεροχής προτιμώντας καταστάσεις πίεσης
- 
                     ΤακτικήΑλλαγή παιχνιδιού - Atalanta B.C.Αλλαγή παιχνιδιού - Άσκηση για την ανάπτυξη καταστάσεων που αλλάζουν το παιχνίδι
- 
                     ΤακτικήΚατοχή μπάλας και αναζήτηση χώρου: 3 εναντίον 3 + 2 τζόκερΑποφεύγοντας τον παίκτη που σε μαρκάρει - Προπονητική πάσα σε συνάρτηση με την κατοχή της μπάλας και την αναζήτηση χώρου
- 
                     ΤεχνικήΤρέξιμο με την μπάλα και 2 vs 2Οδήγημα της μπάλα - Σταθμός με οδήγημα και έλεγχο της μπάλας με τελική κατάσταση 2 εναντίον 2
- 
                     ΤακτικήSmall-Sided Game: 2 εναντίον 2 με υποστήριξη και διπλό γκολΚίνηση χωρίς μπάλα στο κενό χώρο - Άσκηση με μειωμένους αριθμούς για την πνευματική ενεργοποίηση και την ανάπτυξη ατομικών τεχνικών-τακτικών δεξιοτήτων σε συνθήκες μικρής συνεργασίας
- 
                     ΤακτικήΙσπανικό παιχνίδι: 3 εναντίον 3Αποφεύγοντας τον παίκτη που σε μαρκάρει - Παιχνίδι 3 εναντίον 3 για μικρότερες ηλικίες με στόχο την επίτευξη μικρών τερμάτων
- 
                     Τακτική2 εναντίον 2: Βγείτε από το υψηλό πρέσινγκ και επιτεθείτε γρήγορα2 εναντίον 2 - Κατάσταση παιχνιδιού 2 εναντίον 2 με υψηλό πρέσινγκ των αμυντικών για ανάκτηση της μπάλας

 
            



































































