Αποφεύγοντας τον παίκτη που σε μαρκάρει
-
Τακτική
Παιχνίδι μικρού χώρου 4 εναντίον 4 + 2 παίκτες υποστήριξης για τελείωμα φάσης.
Κατοχή μπάλας - Παιχνίδι μικρού χώρου 4 εναντίον 4 με 2 παίκτες στα πλάγια και έμφαση στην κατοχή μπάλας στο πλάτος με τελείωμα της φάσης στο τέρμα. -
Τακτική
4 εναντίον 2: πάσες, ξεμαρκάρισμα και τοποθέτηση στο γήπεδο.
Αποφεύγοντας τον παίκτη που σε μαρκάρει - Απλοποιημένο παιχνίδι για την εξάσκηση των νεαρών ποδοσφαιριστών στην πάσα, στο ξεμαρκάρισμα και στις δεξιότητες τοποθέτησης -
Τεχνική
Συνδυασμός τριών παικτών για επίθεση προς το τέρμα
Πάσα (πέρασμα της μπάλας από έναν παίκτη σε έναν άλλο) - Προπονητικη μονάδα τεχνικής με συνδυασμό τριών παικτών για τελείωμα φάσης. -
Τακτική
Κατοχή και απομάκρυνση απο τον αντίπαλο
Creating space - Βελτίωση του ξεμαρκαρίσματος και της κατοχής μπάλας σε κατάσταση αριθμητικής υπεροχής -
Τακτική
Διαχείριση της κατοχής της μπάλας στο 1-vs-1
Κατοχή μπάλας - Κατοχή μπάλας που εκπαιδεύει διάφορους επιθετικούς και αμυντικούς στόχους σε καταστάσεις 1 εναντίον 1 -
Τακτική
5 εναντίον 4 κατοχή μπάλας με μεταβάσεις και κατάσταση 2 εναντίον 2.
Possession - Κατοχή μπάλας 5 εναντίον 4 με αρνητική μετάβαση σε κατάσταση 2 επιθετικών εναντίον 2 αμυντικών για τελείωμα. -
Τακτική
Στημένη φάση κόρνερ με εκκίνηση σε γραμμή.
Corner kick - Στημένη φάση κόρνερ με ταυτόχρονες κινήσεις ξεμαρκαρίσματος και εκκίνηση σε γραμμή -
Τακτική
Κατοχή μπάλας 8 εναντίον 8 συν 3 μπαλαντέρ
Κατοχή μπάλας - Προκαθορισμένο παιχνίδι για την εξάσκηση της κατοχής της μπάλας και των γνωστικών δεξιοτήτων σε καταστάσεις αριθμητικής υπεροχής -
Τακτική
Αναζήτηση βάθους απέναντι σε δύο αμυντικούς.
Creating space - Άσκηση για εκπαίδευση παικτών σε κινήσεις ξεμαρκαρίσματος ώστε να αποφεύγουν το μαρκάρισμα των αντιπάλων. -
Τακτική
Κατοχή μπάλας αριθμητική υπεροχή: ουδέτερος παίκτης και 1v1 για το τελείωμα
Switching play - Ρόντο με αριθμητική υπεροχή για εξάσκηση στην αλλαγή πλευράς, ακολουθούμενο από κατάσταση 1 εναντίον 1 με τελείωμα.




































































